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O Inconsciente em Cena: Relações Professor-Aluno sob a Ótica das Posições Kleinianas"

  O Inconsciente em Cena: Relações Professor-Aluno sob a Ótica das Posições Kleinianas" O ambiente escolar contemporâneo tem se transformado em um campo complexo de interações emocionais intensas, tensões silenciosas e manifestações de comportamentos que escapam às compreensões tradicionais da disciplina e da pedagogia. Professores, diariamente, se deparam com o desafio de ensinar conteúdos curriculares em meio a um mal-estar que ultrapassa as barreiras do pedagógico, alcançando as esferas emocionais e relacionais. A sala de aula, longe de ser apenas um espaço de transmissão de conhecimento, revela-se cada vez mais como um espaço de conflito psíquico e de revelação de aspectos inconscientes tanto dos alunos quanto dos educadores. Diante dessa realidade, é necessário recorrer a olhares mais profundos e complexos para compreendermos o que está em jogo. A psicanálise, especialmente a contribuição de Melanie Klein, oferece ferramentas potentes para pensar os impasses das relaçõe...

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Mitologia Hebraica e a Formação do Ego: Revelações para a Psicanálise e os Desafios das Sociedades Contemporâneas




 Mitologia Hebraica e a Formação do Ego: Revelações para a Psicanálise e os Desafios das Sociedades Contemporâneas

A mitologia hebraica, alicerce das tradições religiosas do Judaísmo, Cristianismo e Islamismo, apresenta narrativas profundamente simbólicas que podem oferecer insights valiosos para a psicanálise e para a compreensão das dinâmicas psíquicas nas sociedades contemporâneas. Entre os temas centrais dessa mitologia está o desenvolvimento do ego, explorado através de personagens e eventos que refletem conflitos, escolhas morais e o relacionamento do ser humano com o divino.

A história de Adão e Eva no Jardim do Éden é um dos relatos mais conhecidos da mitologia hebraica. Nesse episódio, a serpente simboliza a tentação de transcender limites impostos por Deus, oferecendo o fruto proibido que promete o conhecimento do bem e do mal. Esse ato pode ser interpretado, na perspectiva psicanalítica, como a emergência do ego humano em sua busca por autonomia e autoafirmação. Ao comerem o fruto, Adão e Eva tomam consciência de si mesmos, inaugurando a experiência de vergonha, culpa e separação — elementos que constituem o processo de individuação.

Esse mito pode ser relacionado à formação do ego, conforme descrito por Freud, como um equilíbrio entre as demandas do id, do superego e da realidade externa. O desejo de ser "como Deus" reflete o impulso de transcender a condição humana, enquanto a expulsão do Éden marca o confronto com as consequências das escolhas individuais.

Outro ponto central da mitologia hebraica é o episódio de Moisés recebendo os Dez Mandamentos no Monte Sinai. Este evento representa a transição do ego individual para uma consciência coletiva mediada pela Lei. Os Mandamentos não apenas regulam comportamentos, mas também desafiam o ego a submeter seus desejos à autoridade divina e à ordem moral. Para a psicanálise, essa dinâmica pode ser interpretada como a internalização do superego, que impõe limites às pulsões primárias em favor de um convívio social harmonioso.

Os mitos hebraicos revelam o processo humano de desenvolvimento psíquico, desde a consciência primária da individualidade até a aquisição de um código ético que regula a vida em sociedade. Para a psicanálise, essas narrativas oferecem uma linguagem simbólica que permite explorar conflitos internos e interpessoais, como o desejo de autonomia versus a necessidade de pertencer a um grupo. Além disso, mostram como o ego se forma em relação a forças externas e às exigências internas do psiquismo.

Nas sociedades modernas, marcadas pelo individualismo e pela busca incessante por autorrealização, a mitologia hebraica oferece uma reflexão sobre os limites e desafios dessa empreitada. O mito do Éden lembra as consequências de ignorar os limites naturais e éticos, enquanto os Dez Mandamentos destacam a importância de valores coletivos para a convivência humana. A psicanálise, ao integrar esses elementos simbólicos, pode auxiliar na compreensão das tensões entre o eu individual e as demandas sociais, promovendo um equilíbrio mais saudável entre autonomia e responsabilidade.

Assim, a mitologia hebraica permanece relevante, não apenas como tradição religiosa, mas também como fonte rica para a reflexão sobre o desenvolvimento humano e os dilemas psíquicos que atravessam épocas e culturas.

Referências

Campbell, J., & Moyers, B. (2022). O poder do mito. Palas Athena Editora.

CAMPBELL, Joseph.  As máscaras de Deus. Mitologia Ocidental. Tradução Carmen Fischer. - São Paulo: Palas Atenas 1992. 424 p.

Freud, S. (2020). Sigmund Freud: obras completas (Vol. 17). Wisehouse.

Urban, E. (2005). Fordham, Jung and the self: a reexamination of Fordham's contribution to Jung's conceptualization of the self. Journal of Analytical Psychology, 50(5), 571-594.

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